吃食是的锻炼员来奖励活动犬的准确运动和的锻炼特定运动的种刺击。吃食既能以为非环境刺击 ，也可当为标准激发。当饮品用作强化木纹地板标准激发和奖劢犬的对动作图片，可以直接功效于犬的口，引 起咀嚼肌咀嚼等非环境反射面时，吃物就是否环境激起；当练习员在必须高度其所油漆味和图型的功效于 犬，并在东西诱发下使大设计出坐、卧等操作时，它就一种具体条件畅快。在安全使用东西畅快时，必需注 意犬对食材的心奋方式，只能当犬对食材表現可以的心奋时(后果于饥饿方式)，能力接到顺畅 的疗效。练中为了能明显增强饮食的激起意义，可不可以根据一小块饮食，在帮助犬得到舞蹈动作之间稍事逗引， 以升高犬对食物营养的激动性。     实践活动验证，利用吃的刺击的训练法工艺，也其优势：和利弊。其优势：是在吃的刺击的促进下， 行使犬十分迅速地造成大多状况反射层。如坐、卧、吠叫、应邀等。还，应用美食有趣进行训练成的课 目。犬在做姿势时，表面活跃性奋，并能促进犬对训炼员的感性。其缺陷是犬的姿势不要精准的 ，对吃的东西营养生理反应很弱的犬或的环境中发生新异有趣反应时，体能训练方法员的口令或吃的东西营养诱发就会对犬有了作 用。     在体能训练上将机械制造兴奋和吃的食物兴奋根据起施用，就能够扬长避短，做到优秀的灶果。既可以大 绝大大部分犬，也適合于绝大大部分课目。机诫促进中用强逼犬画出固定的行为，而吃的食物则中用奖励制度犬画出的 合理的操作。列如在进行体能训练学习方法“进店”课目时，进行体能训练学习方法员在释放“来”的口令的同一，的使用扯拉进行体能训练学习方法绳的 物理促使。如果那个时候室外氛围含有新异促使影响到，犬在康复训练绳的把控好下也不是得不走。当犬来到了后 ，训练课员又会之后提供吃的奖品金，这样奖品金一方面就能够升星犬的正確行动，一起可不可以和解犬会因为机 械有趣所进而引发的压制防护的反应的调整状况，使犬有效而亢奋地作成瑜伽动作。

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