训狗的整个过程中，小狗的不要遵从，可能会引人感到高兴心烦。需要要注意的是，尽管小狗不聪明，你并不能对小狗大吵闯入。要让小狗学得会“禁用”。

    （一）禁止杜宾犬拣食地面食物的方🐻法。训导员选一清静环境，预先将食物分别放在几处明显地方，然后牵犬到这里游散，并逐步靠近放食物的地方，当犬有欲吃的表现时，立即用威胁音调发出”非”的口令，并伴以猛拉牵引带的刺激，予以制止。当犬停止捡食后，应给以抚拍奖励。然后继续带犬游散，再向另一处放食物的地方靠近，采取同上方法训练，以后的训练要经常更换地点。通过如此反复训练，犬就不敢捡食了。在此基础上，可奖一些食物分散在比较隐蔽的地方（如矮草丛中），改用训练绳掌握，训导员可离犬远一点，仍采取上述方法进行训练，直到除去训练绳，使犬能在自由活动中能根据口令立即停止拣食为止。但是，为了彻底纠正犬随地捡食的不良行为，🧸仅依靠布置食物训练是不行的，必须在日,常加强严格管理，随时随地进行经常的训练，一有放松，就会前功尽弃。

    成了不因为口令的具体条件发生了弱化或消掉，应常尽量搭配机械化激发给以升级。

   （二）训练杜宾犬拒绝他人给予的食物。训练方法：训导员牵犬到有人活动的场所，助训员很自然地接近犬，并手持食物给犬꧃吃，如果犬表现食欲时，助训员就巧妙地翻手轻击犬嘴。接着在给犬吃，如犬有吃的表现，再给予较强的刺激。此时，训导员就发出”叫”的口令，并佯装打助训员，给犬助威，以激起的自动防御反应。当犬对助训员吠叫示威时，助训员应趁机逃跑，而训导员则应对犬奖励。经过如此训练，当犬能对给食物的助训员示威而不接受食物后，就取助训员将食物扔到犬跟前离去的训练方法。如犬表现扒取或拣食时，训导员立即发出”非”的口令，并猛拉牵引带予以刺激，如犬不再拣食，即对犬奖励。

    当杜宾犬有综上所述根本后，就可对其进行使犬退出质量监督的拒食培训。其的办法是：训导员先用牵引器带把犬拴在必定场所，其他再换培训绳系在犬的脖圈上，将绳的其他端通到训导员隐藏的的问题，训导员手去牵绳，隐藏的优化跟踪犬的攻坚战。助训员去往犬后，先试着手去给犬吃食，如犬欲食即轻击犬嘴。如犬示威则扔下去肉团离去。当犬说取食，训导员应在隐藏的处放出”非”的口令，另外猛拉培训绳加上劝阻。犬如不食，训导员应当即出现了给犬赚钱.其实培训可在某个时候内边境培训２－３次。经多次的培训就好起到拒食的目的性。     （三）禁用进入杜宾犬乱咬人、畜、家禽类等不合理道德手段：培养科目做法，紧密结合日长生态培养，将犬带往有赶马车、过往行人、家禽类、家禽类等活动内容形式的场所，将迁引牵放长，让其优质活动内容形式，并周密部署监控其道德手段成绩。如犬有扑咬某些文本成绩时，应尽快用”非”的口令，并伴猛拉迁引带的机戒激起，当犬退出不合理道德手段后，就用”好”的口令进行记功。经这样子培养科目一段文字时长后，便可改成培养科目绳放长距熟知培养科目，到能撤销了粗绳管控，而犬非常据禁用进入口令退出不合理道德手段结束。但要会随时严加管控，频频随意培养科目效率，慎防止意外的再次发生。

    （四）禁衔他人抛扔的物品。训练方法：训导员牵犬在训练场散放，由两名助训员在靠近训导员的地方，各持数件物品逗引犬，先由第一助训员当犬面抛出第一件物品，犬如表现欲衔物品，训导员立即下”非”的口令，同时伴以急拉牵引带加以制止，当犬停止活动后就加以奖励。接着再由第二助训员抛出一件物品，犬若仍欲追衔，应再次制止。如此反复训练，在同一时间内可连续进行３－４次。此后可改用训练绳掌握训练，直至取消绳子控制，犬不再追逐他人抛出的物品为止。

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